为进一步推进我校创先争优活动的开展，按照《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动进行民主评议的通知》的精神，我校党委采取组织考评、党员互评、群众测评的方式，组织党员、群众进行了评议。现将评议情况汇报如下：

    一、思想上高度重视，不搞“作秀和走过场”。2011年12月17日召开了全体教师会，全校共有342位教职工参加对党组织和党员的评议，发放342份《群众满意度测评表》，回收率100%。在评议中，全体教职工都真正运用了自己的“心和手”，严肃认真地按五带头“优秀共产党员”基本要求，对全体党员进行了严肃认真的评议。

    二、形式多样，效果良好。2011年12月25日郑州一中新老校区分文科、理科、行政5个支部，召开了民主生活会，在党员内部互评，发放《测评表》，全校135名党员其中满意票130份，比较满意3份，基本满意2份，不满意0份，群众满意度较高。另外，学校又分年级、处室召开民主生活会，广泛征求群众意见。

    三、通过评议了解真实民意。广泛听取了群众意见和要求，从群众意见中看清平常没有察觉或没有引起重视的问题，切实保证人民群众的知情权、参与权和监督权。对群众反映的问题，及时调查处理，并将群众建议的办理结果和师生所提问题的答复及时向师生反馈。

    四、通过评议增强党员的主体意识。增强党员主体意识是保持共产党员先进性的内在要求和客观需要，群众不仅要评议活动开展好不好，也要评议共产党员表现好不好，结合“五带头”优秀共产党员的基本要求，便于群众反映部分党员同志工作作风等方面存在的问题，激发党员的主体意识和责任意识，扎实有效的开展创先争优活动。

    五、通过评议增强党组织的战斗堡垒作用。用评议检查学校党组织开展创先争优活动成效是否显著，有没有达到“五个好”先进基层党组织创建的要求，对群众反映的问题要明确责任，限期改正；对活动开展成效显著，群众满意度高的，要树立学习典型，增强建设学习型党组织的紧迫感，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

    总之，通过开展群众评议活动，发现了党员的先进典型，发挥了其典型示范作用，指导和推动了学校各项工作的开展。 

                                                                                         二零一二年元月二十日