郑州一中教学工作专题会议现场

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郑州一中对2020届高三年级优秀班主任和学科教师进行表彰

郑州一中校长韩松作总结性发言

河南省教研室丁武营副主任作“教师专业发展的校本策略”主题讲座

时维九月，序属三秋，丹桂飘香，天高气爽，10月24日上午8:30，郑州一中2020－2021学年教学工作专题会议在明新楼报告厅如期召开。

本次教学工作专题会议由郑州一中教学副校长袁全超主持。袁全超副校长首先明确了此次会议的目的在于“统一思想 凝聚共识 俯下身子 砥砺前行”，并宣布会议分两个阶段进行：第一阶段为郑州一中2020-2021学年教学工作专题会，第二阶段由河南省教研室丁武营副主任作“教师专业发展的校本策略”专题讲座。

会议进行第一阶段的内容。首先由郑州一中教务处副主任赵明杨作2020届学生高考质量分析报告。赵主任结合高考数据统计，清晰详实的分析了各班以及各学科的高考情况，总结了2020届学生高考取得的优异成绩及成绩取得的经验。他表示，成绩的取得，得益于韩松校长的统领全局、吴建财书记定点高三的督促指导，得益于学校各部门的细致服务与优化管理，得益于教学管理中的因材施教、优化课堂、教研整合，得益于全体高三教师“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲奉献”的精神。赵主任在报告中明确了以往工作中存在的不足和今后改进的方向，并对2021届高三备考工作提出了切实可行的建议。

接着，2020届优秀教师代表田彦勤老师和全体与会老师分享了自己的班级管理经验和教学心得。田老师从四个方面和老师们分享了自己的班级管理感受：班规护航，自主管理；小组合作，共同进步；积极开展各项活动，寓教于活动中；家校互动，齐心协力。田老师还分享了自己对学科配合的深刻感受。田老师认为，郑州一中的教育理念，让学生们的学习如虎添翼，既提高了学习效率又养成良好的学习习惯；郑州一中的教学风气，使得一中人抬头有清晰目标，低头有坚定脚步，因而可以共谱华章。田老师的发言，使老师们深刻感受到了何为一名优秀教师的爱岗敬业、尽职尽责。

随后，是对2020届高三年级成绩优秀的班主任和学科教师进行表彰，袁全超副校长宣读了2020届教育教学先进个人获奖名单，由学校领导为之颁发荣誉证书，通过对先进的表彰，激励鞭策了老师们进一步发扬爱岗敬业精神，创造出更优异的成绩。

接着，由2021届高三年级主管校级领导——校党委书记吴建财发言。吴书记向大家详细解读了高考新情境性下“ 一核四层四翼”评价体系，从学科角度解读了高考试题的变化以及应对策略。吴书记指出，全体老师首先要向课堂要质量，要精讲精练，讲练结合；其次要向管理要质量；最后要以备课组为基层团队，团结协作，发挥集体智慧和力量，共进共荣。吴建财书记的发言让与会的老师们更加明确了日常教育教学工作的重点和有效方法。

会议第一阶段最后由校长韩松作重要发言。韩校长带领老师们重温了习近平总书记2014年9月考察北师大时首次指出的“从战略高度来认识教师工作的极端重要性”。韩校长强调，就学校教育而言，德育是灵魂，智育是根基。智育水平，也就是教学水平，是我们的立校之根、立身之本。一代代一中人弦歌不辍，缔造了学校光辉的历史，新时代更需要一中人去开拓更加辉煌的未来。对学校的教育教学工作，韩校长提出了三点要求：一、牢记使命，深刻理解教师本职工作的价值和意义。教师可能是一个普通的老师，工作细微，但却事关重大。这要求我们进一步认识本职工作的使命感和神圣感，热心从教、静心从教。二、明确定位，充分认识学校发展的未来与方向。韩校长回顾了郑州一中的办学历史，号召大家要坚持正确的方向，持续不断地发力，保持已有的辉煌并努力缔造更新的高度。三、注重效果、全面提升学校教育教学质量和内涵。韩校长强调，老师们应该“硬”“软”兼施，积极盘活教育教学资源；“教”“研”并重，努力改善教学品质与内涵；“管”“评”结合，全面提升教学管理的科学性与有效性。韩松校长的发言高瞻远瞩、切实可行，让老师们更加深刻地认识到了自身的责任和担当，更加明确了今后努力的目标与方向，激励着老师们满怀信心，鼓足干劲，以更辉煌的成绩为大一中的发展增光添彩。

在会议的第二阶段，省教研室丁武营副主任以“教师专业发展的校本策略”为主题，分别从宏观层面——法规、政策等体现教师专业发展的制度保障，中观层面——专业引领促进教师专业发展的专业支持，微观层面——校本促进实现教师专业发展的有效途径，围绕“转变”“站位”“融通”“自主”等关键词，给老师们作了一场精彩的讲座。丁主任的讲座旁征博引、深入浅出，让老师们深刻认识到自主发展的意义和途径，获益匪浅。

三个半小时的会议，进行的有序而充实。持续学习，认真实践，及时总结，不断反思，这是每一名教师在教育教学生涯中不断进步、自我完善的必然途径。这次教学工作专题会及时而有效，必将引领全体教师再接再厉、更上层楼，为人民的教育事业做出更大的贡献。