叶声落如雨，月色白似霜。伴随着秋天匆匆来临的脚步声，我校迎来了为期两周的“双新”教学观摩研讨活动，众多教师精心备课、磨课，在课堂上彰显个人风采，绽放绚丽光芒。紧紧围绕着新课程、新教材，设计教学内容，并充分调动学生积极性，尊重学生的主体地位，深刻体现出新课标的核心理念“一切为了每一位学生的发展”。同时，各位教师仔细倾听、认真记录其他授课教师的讲课过程，课后认真教研，自我评价以及互相点评，总结课堂亮点，反思教学不足之处，从而更好地丰富理论知识和提升教学技能，打造“完美”课堂，真正做到“以研促教，以教促学”！

“双新”教学观摩研讨活动启动仪式

“双新”指的是新课程、新教材，“新”的核心是一种以学生为中心的教育观。它强调立德树人，强调素养指向，强调让学习真正地发生。“双新”是一次伟大的变革，它意味着教学活动由教师中心向学生中心的转变，意味着教学过程由讲授中心向实践中心的转变。对于学校来说，这些转变能否得以实现，关键还是看课程有没有变化、看课堂有没有变化。于是，围绕着新课程、新教材，我校展开了“双新”教学研讨，让“双新”真正落地、真正落实。

各备课组认真开展课前研讨活动

本次教学观摩研讨活动开展顺利，无论是课堂效果，还是教学氛围，都可圈可点。课堂上，教师们风趣幽默，活跃课堂氛围，创新课堂形式，减少跟学生之间的距离与隔阂；同时，丰富的教学内容又彰显了教师扎实的基本功，让整个课堂“雅而不俗”。教师通过把握课堂的“度”，掌握好火候，将一道道美味佳肴呈现在学生的面前。当然，教师还是教师，学生还是学生，彼此身份没有错位，教师以幽默化的方式进行讲授，知识没有那么枯燥了，学生的兴趣被充分调动起来，课堂注意力更加集中。

面对教学过程中生成的各种问题，教师们反应迅速，准确应对。各科教师教学思路清晰，层层递进，充分把握学生情况，逐步引导学生思考，又能够尊重学生的主体地位，调动学生学习积极性，并且声音洪亮，富有激情，好似汹涌的波涛，撞击心灵。教学方法多样，采用小组合作、自主研读、启发引导等多种方式，充分激发学生学习兴趣。教学内容既符合学生当前水平，又有深度，给学生留下了足够的思考空间。不同类型的课堂各有千秋，英语、语文课堂教学注重培养学生的听说读写能力，让学生沉浸在如诗般的海洋里；物理、数学课堂关注生活实际，将知识理论与学生的生活经验相结合，让学生学会将所学知识运用到实际生活中……

中原名师培育对象、郑州一中教务处主任淡海彬老师在课堂上

教而不研则浅，研而不教则空。“双新”观摩课不仅展示了教师们的风采，也是对教师们的一次磨砺，充分发挥了我校名师的示范引领作用，实现了优秀师资的资源共享，进一步浓厚了“教得有效、学得积极”的教学氛围。此次“双新”观摩活动为各科教师搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台，促进了教师教学方法、教学理念、教学艺术等方面的提升。

近年来，我校教育教研队伍目标明确、积极作为，为学校育人质量和办学水平的提升贡献了积极的力量。这次“双新”教学观摩研讨活动的圆满结束，恰如秋日一束阳光，给有些寒意的秋天增添了温暖，激发了教学热情，提升了教学能力，夯实了教学功底。

郑州一中“双新”教学观摩研讨课“盛况”

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，相信经过此次研讨活动，我校教师教学水平会更上一层楼，激荡出更加有力的浪花，以实际行动贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，培养社会主义优秀接班人！