校党委朱丹书记强调坚持“四个深入”查摆问题

查摆问题阶段是确保大讨论活动取得实效的关键阶段，是对学习动员阶段工作效果的及时检验，更是搞好整改提高阶段工作的基础工程。为了确保问题都能查得出、查得准、查得实、查得风更清气更正，郑州一中召开全体教工会,强调采取“四个深入”的工作方法，多渠道、多途径、全方位查摆问题。

　　一是深入思想“真心查”。要求干部职工提高认识、打消顾虑、摆正心态，拿出“追根溯源”的勇气，不怕“揭短”，不怕“亮丑”，真正触及思想和灵魂。

　　二是深入基层“虚心听”。班子成员率先垂范，开诚布公，与职工开展“一对一”谈心活动，同时指导干部职工开展好“相互谈”、“主动讲”，“共同找”，“热心帮”，看别人的亮点、闪光点，比自己的差距和不足，以便互帮互助，找准问题、找出症结、找到对策。

　　三是深入校情“用心找”。对照学校机制，对实际工作的运行情况进行符合性和健全性测试，重点查看还有哪些内容需要充实，哪些制度需要完善，哪些机制需要改进，哪些监督需要跟进。

　　四是深入社情“诚心访”。一中积极围绕教育的科学发展和社会的永续性发展这个大局，认真践行社会发展对教育工作的新要求，主动走出学校，通过与办人民满意学校活动的有机结合，进一步落实教育局党委精神，深入学生家庭，深入社会倾听民情，充分顺应人民群众对教育工作的新期待，广泛征求他们对学校教育工作、教师队伍的意见和建议。

　　此外，学校大讨论领导小组办公室对“四个深入”的落实情况还进行了全面量化，并做好原始记录和问题汇总整理，最终将形成对单位、对个人的意见表，作为整改的依据，切实保证真查实摆，不走过场，指导实践，推动工作，收到实效。