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加强教学研究 提高教学质量
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作者:李景德
发布日期:2008-11-4
阅读:340
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教学工作是学校的中心工作,教学离不开教研,只有抓好教研,教学质量的提高才有科学的保证,这也是我们教师在教育和教学上贯彻落实党中央提出的“科学发展观”的具体、生动的体现。11月3日,我校教务处组织召开了各学科教研组长专题会议。
会上,讨论分析了新课程改革的实施情况、学生的接受程度、新老教材交接处理艺术,并就如何创新教研模式进行了深入探讨。
教务处叶玉昆主任指出,随着社会的发展,对教育的要求越来越高,如果只凭老经验,靠老师豁上,学生拼上,“灯光加汗水”、“堤内损失堤外补”来提高教学成绩,是走不通的,不合时代的要求,也是不可能的。正确的途径是加强学习研究,解放思想,更新观念,积极开展教研教改活动,实现从经验型到科研型,从学历型到能力型,从教书匠型到学者型的转变,充分发挥教师群体的优势,最大的提高课堂教学效益,向课堂教学四十分钟要质量。
最后,经过激烈的讨论研究,又规范了今后的教研制度,对教师们的教研活动作了具体要求。
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