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郑州市2023届高三二检英语学科质量分析暨高考备考研讨会在郑州一中召开
   发布时间:2023-04-12
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4月10日,郑州市2023届高中毕业年级第二次质量预测英语学科质量分析会暨高考备考研讨会在郑州一中召开。郑州市各区县(市)高中教研员、高中教研共同体负责人、中心组成员、核心团队成员、市区高三年级备课组长等参加了此次会议。

1郑州一中英语教研组长刘朋宇老师主持会议

会上,郑州一中常智慧老师以“Practical Writing: How to write a letter of application”为题,向大家展示了一节精彩的高考英语书面表达专题复习课。常老师在一篇申请信范文的基础上,采用“阅读-分析-总结”和对比的方式,引导学生关注如何谋篇布局,思考语用得当问题,总结写作小贴士,将所学应用于实践。整节课层层递进,先导入后输出,一切水到渠成。

2郑州一中常智慧老师作示范课

3师生课堂互动

荥阳市教育局教学研究室巴朝军老师从读写结合、评价的促进作用和教师的导学功能等方面对本节课进行点评。巴朝军老师谈到,本节课运用先进的读写结合思想,整合语言技能,采用阅读和写作相结合的模式,读中学写,读写结合。此外,常老师发挥评价对学生的促进作用,组织同学开展互评,发现亮点,找出不足,修改完善,共同进步。从教师的角色方面来看,常老师不是知识的化身,而是一位非常优秀的教练。她不是直接告诉学生写什么,而是教学生如何写——发展学生的写作策略和技能。教师的教体现在“引导”上,教师导得好,学生思维活跃,探索、发现,积极展示,学生学得轻松,学得有成就,高效达成教学目标。

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荥阳市教育局教学研究室巴朝军老师作课例点评

郑州市第九中学刘焕丽老师以《蓄势待发,共绘精彩》为题分享了该校高三英语第三轮复习规划和做法。刘老师强调,三轮复习区别于一轮和二轮的复习,备考策略为高考题的精讲精练、强化知识记忆和解题能力、回归课本基础知识和调整考试心态,复习重点是词汇贯穿始终、培养满分意识、能力提升训练和穿插时文阅读。但无论想法多美好,方法多有效,关键还在于落实,要达到早读任务化、上课高效化、课间忙碌化、平时高考化、高考平时化。

5郑州九中刘焕丽老师作经验交流

河南省实验中学的张怀俊老师和郑州航空港区高级中学的何金会老师围绕郑州市2023届高中毕业年级第二次质量预测做分析报告。张怀俊老师解读了郑州市2023届高三二测的命题思想、命题宗旨、试题主要特色以及整体难度,并主要从阅读理解和完形填空入手,阐释了各个语篇的主题语境和文本分析,明确了其中考查的语篇知识、文化知识和语言技能等。何金会老师从语法填空、短文改错、书面表达三大题型切入,分析了各大题型的考点设置、考查内容、考查技能及作答情况,明确了各题型的学习策略,建议老师们要引导学生总结命题规则和设错规律,重视作文的指导与反馈,并对学生进行分层指导。两位老师的主题分析报告帮助老师们把握命题规律、做到科学备考。

6河南省实验中学张怀俊老师做2023年郑州二检英语客观题及主观题部分质量分析报告

7郑州航空港区高级中学何金会老师做2023年郑州二检英语客观题及主观题部分质量分析报告

郑州市教育局教学研究室英语教研员黄利军老师对高三英语第三轮复习备考提出以下建议:基于高考评价体系,对标课程标准,对高考考查的关键能力要训练到位;重视词汇,督促学生加强记忆和应用;改革语法教学,在语篇情境中灵活运用语法基础知识;强化读、写训练,突破核心问题,提高综合语言运用能力;精做高考试题,把握命题规律;精选训练材料,把握命题方向,练出能力与水平;注意规范答题,尽力减少失误。黄老师的建议高屋建瓴,针对性强,为高三英语教师打造高效课堂提供了有力的支持和帮助。

8郑州市教育局教学研究室黄利军老师对我市高三英语第三轮复习提出备考建议

9与会教师专心听报告


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