为了高质量推进我校“三新”课堂教学改革与教学评价变革，探索切合我校实际的“三新”改革发展之路，进一步加强“三新”背景下的精准教学实践与研究，完善多元评价体系， 8月4日下午，湖北名师团走进我校与各学科教研组共同开展“三新”背景下课堂教学与评价变革研讨交流活动。校长闫培新、党委书记吴建财带领校级、中层干部及各学科教师参加研讨交流。

一

语文讲座主题：《新高考改革探寻新备考教材挖掘》

主讲嘉宾简介:

张怡，湖北省襄阳五中语文备课组长。毕业于华中师范大学汉语言文学系，任教14年来，扎根一线教学，连续七年担任特奥班语文教学工作。2016年参加湖北省、襄阳市青年教师教学技能大赛，先后获襄阳市、湖北省高中语文组第一名，荣获 “襄阳市青年教学能手”、襄阳市五一劳动奖章、“湖北省青年教学能手”、湖北省五一劳动奖章、“襄阳市学生最喜爱老师”。多次主讲全国教育部、襄阳市新课改示范课。先后于国家核心期刊《中华活页文选》《语文教学研究》发表多篇论文。

讲座中，张怡老师从顶层设计、真题导向、命题动向等方面出发，结合新教材全面阐释了如何进行新高考备考。张怡老师对新教材的深入解读和对高考真题的信手拈来，尽显扎实教学功底和较高研究水准，赢得在场教师的一致好评。

我校党委书记吴建财与张老师及在场各位老师就“三新”教学及高考备考也进行了深入交谈，对我校语文组下一阶段的教学工作提出了明确要求。

二

数学讲座主题：《追本溯源培养核心素养—基于新教材视角下的优生培养》

主讲嘉宾简介:

张华齐，湖北省襄阳五中优秀数学教师，湖北省高云工作室核心成员，先后多次被评为“学生最喜爱的老师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”、“襄阳市青年教学能手”等。

讲座中，张华齐老师详细解读了新教材、新课标、新高考的认识及做法。对于优秀生的培养方面，基于“三新”背景下，张华齐老师主张在践行核心素养理念培养优生的过程中要坚持科学性，他分别介绍了引导化、激励化的教学方式以及系统化、问题化的学习方式。张华齐老师的讲座为我校优化教学思想及方式拓宽了思路。

三

英语讲座主题：《探究新高考命题趋势，构建新教材教学策略》

主讲嘉宾简介:

王保江，高级教师，湖北襄阳五中英语教研组长，襄阳市“模范教师”。

讲座中，王保江老师分析了“三新”视域下高考英语命题的新趋势。他认为英语学科新高考的变化主要在于聚焦读写。阅读和写作分值大幅增长，而新增的读后续写给学生和老师都带来了很大的新挑战。面对老师们在续写教学方面可能出现的缺乏合适的续写练习题目、写作批改讲评备课环节耗时过长、缺乏有效的读写提升素材等问题，他介绍了对应的教学策略；面对学生在续写方面遇到的难点，他也介绍了具有针对性的学练方案，保证测-评-学环节顺利进行。

本次讲座内容详细充实，让全体英语老师更加了解新高考英语学科的命题趋势、应对策略以及阅读写作重难点教学方案，为今后的教学研究提供了很好的学习案例。

四

物理讲座主题：《三新背景下的物理教学探索思考》

主讲嘉宾简介:

张杰，华中师大一附中物理教研组长，中学高级教师武昌区物理学科指导小组成员。武汉市中学物理教学专业委员会第八届理事会理事。武昌区教学能手。武昌区学科带头人。武汉市优秀物理教师。多篇教学论文在省、市、全国刊物上发表。参与人教社新教材习题配置工作，在计算机与高中物理教学深度融合方面有深入研究。

讲座中，张杰老师表示，我们可以不会修自行车，但一定把自行车骑出新花样骑到新高度。让物理进入生活，从生活中实验出物理，激发学生探索欲望，让物理思维自由成长，借现代技术手段提高课堂效率，纵观不同省市高考题，学会灵活应对。

五

化学讲座主题：《三新背景下如何用高中化学新教材实施教学》

主讲嘉宾简介:

傅雪青，湖北省襄阳市骨干教师、襄阳五中化学教研组组长。在培养创新拔尖学生和突破高考难点的教学策略方面有独到之处，曾担任多届全国中学生化学奥林匹克竞赛教练。在中国教研网《2019高考试题研究大家谈》栏目中主讲《高考化学全国Ⅰ卷试题评析》，有多篇论文发表于国家级、省级核心期刊，编写专著《高中化学教科书教学设计与指导必修第二册》。

傅雪青老师从三新中的新课标、新教材、新教材教学实例设计三个角度，借助溶液在不同压强下沸点的变化，碳酸盐制馒头、搭建分子和晶体模型来认识物质结构特点等具体教学案例，对于三新背景下的化学教学工作中教学依据、课堂设计思路、安全教育等方面的变化展开了详细讨论。

通过具体教学设计案例“搭建分子和晶体模型来认识物质结构特点”，傅雪青老师具体地展示了如何依托新课标、新教材进行教学分析、教学策略和方法设计、教学反思，如何利用生活中的素材（如橡皮泥）引导学生主动观察实践和思考交流，并在这个过程中实现与学生的教学相长。傅雪青老师提到，“学生利用所学化学知识，凭借天马行空的创意和对科学探究的热爱构成了多姿多彩的化学模型世界”也正体现了让学生在化学学习过程中处于主体地位时，年轻人们展示出的无限潜力。

老师们对讲座反响热烈,在讲座结束后，围绕着教学进度安排、作业布置、教学设计创新等方面进行了更加深入的交流讨论。老师们纷纷表示本次讲座内容实用精准、权威得当,对于接下来教学工作的开展有着指导性的意义。

六

生物讲座主题：《“三新”背景下的生物教学备考新思考》

主讲嘉宾简介:

曾志刚，襄阳五中高三生物备课组组长，全国中学生生物联赛优秀辅导教师，获得过湖北省生物优质课竞赛一等奖，长期担任奥赛班生物教学工作。

曾志刚老师讲座紧扣“三新”主题，介绍了新高考的命题趋势和特点，重点分析了新高考中对实验探究能力的考察。他通过大量的案例分析，让老师们更加明晰了新高考对于实验探究素养方面“考什么”、“怎么考”等问题。讲座过程中，老师们听得非常认真投入，中间就疑惑的问题与曾老师进行了及时交流。讲座最后，曾老师介绍了自己学校面对新高考生物学科的一些应对措施和经验，对即将实施新高考的我校教师有非常大的启发。讲座结束，老师们都感觉收获颇丰，同时感觉意犹未尽，期待后面能够有更多的这种交流学习的机会。

七

政治讲座主题：《新教材 新高考 新起点 新征程》

主讲嘉宾简介:

丁治东，襄阳市骨干教师、市学生最满意教师、市教学能手，襄阳五中名师、优秀教研组长、模范班主任、模范教师。

丁治东老师主要和老师们分享了面对湖北省2023年第一届新教材新高考的政治备考经验和教学反思建议，这是一次关于新课标新教材新高考背景下的教学理念和教学思维的深度碰撞，有利于拓宽我校教师的教学备考思路，探索科学、合理、高效的教学路径，也有助于真正提升学生学科能力和核心素养。

八

历史讲座主题：《新教材新高考下的历史学科教学》

主讲嘉宾简介:

邱羽，襄阳五中历史教研组组长，高三备课组长，获湖北省优质课一等奖，教育部“一师一优课，一课一名师”部级优秀等奖励。

邱羽老师的讲座围绕新高考——“新”在何处，新教材——“新”在何处，新教材的教学建议以及如何抓落实等多个问题展开。

邱老师的整场讲座思路清晰，内容详实，高屋建瓴又接地气。她将新高考前行者总结积累的经验传授给老师们，并为老师们解决了很多在平时教学过程中遇到的问题，为大家的历史教学提供了思路和方向。我校老师们也就一轮复习、有效备考等话题向邱老师进行了请教，交流充分，收获颇丰。

九

地理讲座主题：《“三新”背景下高中地理学习策略探讨》

主讲嘉宾简介:

甘忠银，襄阳五中名师、湖北省“最美社科人”。

甘忠银老师从新高考命题出发，依据地理核心素养，提出地理学科通过引导学生树立资源观、环境观、人口观以及发展观来“立德”； 通过地理知识、地理技能、地理思维、地理情感的培养，引导学生树立尊重自然，与自然和谐相处的可持续发展观念；具有保护资源环境与遵守相关法律法规的法律意识；形成文明的生产与生活方式；形成关心和爱护地理环境的行为习惯。此外，地理核心素养的形成，需要学生具备地理学科的“关键能力”，即获取和解读地理信息、描述和阐释地理事务、论证和探究地理问题的能力。

落实到具体课堂和实施方法上，甘忠银老师强调，首先要以教材为本。其次，要具备尺度思想。最后，学习生活中的地理，用地理眼光看世界，甘老师用高考题举例，不论是新能源还是快速交通考点，都来源于真实的生活实践情境，甘老师建议尝试教师收集素材，采用学生自主命题的教学方式，锻炼学生从生活中提取地理信息的能力。

甘老师此次讲座准备充分，对标高考，充分举例，贴合实际，深入浅出，为我校“三新”背景下的课堂教学改革提供了具有针对性、建设性的具体建议，赢得了全体与会教师热烈的掌声。培训过程中，全体教师认真聆听，积极交流，深入探讨。面对新课标、新教材和新高考带来的挑战，所有一中教师始终坚持立德树人的目标，落实学生核心素养的发展，对标高考，关注实际，在实践中培养学生联系实际发现问题，获取和解读信息，解决实际问题的能力。 

学无止境，教无止境，研无止境。相信通过本次集体教研学习与交流活动，教师们能进一步贯彻落实新课标新教材理念，转变教与学的方式，在议题式教学和活动型课堂中培育学科核心素养，促进学生全面而有个性地发展。让新理念落地，让新课型发生，让新追求可见，让新做法成常态。